課程名稱 |
歐盟法與生命對話 The Dialogue between Eu Law and Life |
開課學期 |
99-2 |
授課對象 |
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授課教師 |
陳志龍 |
課號 |
LAW1900 |
課程識別碼 |
A01 50320 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期二3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
法2201 |
備註 |
與裴崇德教授合開。兼通識A5*。。A5*:公民意識與社會分析領域。可充抵通識與葛祥林合開 總人數上限:193人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/992eulrc_3 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
作為台大學生的您,可曾經仔細思考過「生命」的含意是什麼?生命何時開始,又何時告終?車禍肇事造成孕婦肚子中的胎兒流產,構成過失致死罪嗎?腦死的人,是否是法律上意義的死者?從日前喧鬧一時的「死刑存廢爭辯」與「虐貓案件」,到存在已久的「安樂死」與「墮胎」問題,甚至到生命科學領域尖端的「複製人」與「幹細胞研究」,無一不牽涉人類對「生命」內涵的詮釋與實踐,同時「生命」概念的理解與思維,也隨著時間和地域的變化展現不同風貌。
歐洲文化的核心價值,就在於對「生命」的關懷與尊重。這種思想不僅應該深植人心,也有必要落實在每個人的日常生活中。
在亞洲,當我們在探索未知世界的同時,卻常常忽略了一些與自身至為相關的「基本議題」與「主體性思考」;如果想一起追尋這些問題的答案,這門課就是為您而開。
本課程由台大法律學院「歐盟法律研究中心」(EULRC)主任陳志龍教授、台大國發所葛祥林教授(Dr. Prof. Gesk)、裴崇德教授(Dr. Prof. Petzold)兩位德籍老師共同開課,並由連福隆博士(Dr. Lukas Lien)擔任研究員協助授課進行。
本課程開課主旨是為服務法律系以外之外系學生,作為通識課程務求深入淺出,斟酌大學部學生的學習能力而為最適當之傳授。
本課程的進行模式,聚焦於對「生命」的思索與探尋,盡所能將重要議題包涵入課程中,輻射至法學、生命科技、醫學、社會學、哲學與政治學等領域,也涵蓋相關次文化(sub-culture)的介紹,最後再整合而成為對生命概念、法律實踐的總體反思,達成「多元整合」之目標,同時力求兼顧每位大學部學生的學習能力與學習需求,絕不流於艱困晦澀。
本課程將循每週進度帶領學生一窺生命思考之堂奧,不需具備任何法學或其他學科之相關知識。借助教學助理之輔助,任何學院之學生均能輕鬆掌握課程進度、理解上課所學。
授課時將邀請對生命科學、倫理學和相關領域學有專精的歐亞研究者或歐盟在台人士,到校演講有關議題,以中文或英文為主,若為英語以外之外語,現場也將備有即時口譯。至於不諳英語者亦無庸擔心,因本課程講師上課的ppt檔,原則上均可以提供您預習與複習參考。
另外,本課程將全程攝影,計畫將授課內容整理後出版,邀請之外賓亦均簽署授權發表使用同意書。
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課程目標 |
全球化趨勢下,根深蒂固的東亞文化,近年來受到歐盟與美國等西方世界的文化衝擊甚鉅。
過往國內關注目光大部分僅聚焦於美國,但卻忽略歐洲對我國之影響。歐盟邁向整合後,已足可成為與美、中分庭抗禮之強權,而其深刻悠久的文化底蘊和哲學背景等軟實力、影響力,更是無遠弗屆,而有重視之必要。
台灣大學聚集了各領域素質最優異的學生,但在「社會關懷」、「公民素養」和「國際視野」上,仍容有再進步的空間。身處二十一世紀的今日,掌握歐洲之脈動與思維,正是培養學生國際觀不可或缺的一環,這不只是對法律系學生是如此,其他大學系所之學生也有相同需求。
因此,本課程不只邀集學有專精的「歐盟—亞洲」研究者向學生面對面直接互動探討歐洲與亞洲關於「生命」的思維與交流,更希望能傳達給學生的是「最有挑戰性」、「最能提昇思辨能力」的授課內容;一方面期待得以奠定學生於歐盟資訊的基本認知,一方面也希望進一步激發學生深入學習的興趣。
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課程要求 |
學生應每週預習當週演講進度、閱讀指定書籍、依規定撰寫當週學習心得。
本課程每週將規劃二小時之教學助理課輔時段,俾利大學部學生解惑,並學習撰寫報告之初步技巧,進而培養學習熱忱。
最後本課程將提供相關學術研討會資訊,要求學生務必參加,作為延伸學習。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
1.歐盟法律的入口網站,提供歐洲聯盟的法律,涵蓋四大項:Official Journal、Treaties、Legislation及Case-law CELEX
http://eur-lex.europa.eu/en/index.htm
2.「里斯本條約」與「歐洲聯盟基本權利憲章」(Charter of Fundamental Rights of the European Union as adapted at Lisbon)
3. 兩公約:「公民與政治權利國際公約」、「經濟社會文化權利國際公約」(http://www.humanrights.moj.gov.tw)
4.台灣大學法律學院歐洲聯盟法律研究中心網站(http://www.eulrc.eu)
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參考書目 |
《歐盟憲法》,洪德欽主編,中央研究院歐美研究所,2007年。
《歐洲聯盟人權保障》,洪德欽主編,中央研究院歐美研究所,2006年。
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期末團體報告 |
30% |
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2. |
期中團體報告 |
30% |
按週別為單位,參與同學選擇其中一單元團體繳交潤稿後的逐字稿。 |
3. |
期中個人報告 |
20% |
按週別為單位,參與同學針對聽打逐字稿的單元撰寫心得報告。 |
4. |
出席與心得 |
20% |
包含課堂出席、課後在ceiba討論區留下的心得。另外對課後輔導之參與表現亦納入評分考量。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/22 |
生命的意含與歐盟法的終結關懷 |
第2週 |
3/01 |
民主自由與生命倫理 |
第3週 |
3/08 |
How do Europeans think about the red envelopes of Mr. Chen cursor |
第4週 |
3/15 |
民主自由與生命倫理—行政官僚大於議會?(葛祥林教授) |
第5週 |
3/22 |
日本核能電廠的啟示(Raoul Kubitschek) |
第6週 |
3/29 |
北歐文化與女性 |
第7週 |
4/05 |
(民族掃墓節放假一天) |
第8週 |
4/12 |
Patient-centered care from EU view |
第9週 |
4/19 |
次文化的生命故事(一)—同志與非主流社群 |
第10週 |
4/26 |
Some reflections on how Europe in general and Sweden in particular are perceived in Asia in general and Taiwan in particular |
第11週 |
5/03 |
Dialogues of western and eastern Philosophies of Religion |
第12週 |
5/10 |
歐洲與亞洲文化的生死觀差異 |
第13週 |
5/17 |
歐元危機=歐盟危機? |
第14週 |
5/24 |
性犯罪的禁忌 |
第15週 |
5/31 |
The orthodox church- contribution to European identity and unity |
第16週 |
6/07 |
「政治獻金之德式和諧智慧探微研討會」 |
第17週 |
6/14 |
「北歐少數民族尊重議題」研討會 |